从2012年登陆狮城网,到2012年6月出了那个帖子 带女儿求学之路—全家赴新感言,关于学习、生活! 115页,1666条回复,感谢朋友们一路陪伴和追随。七年,女儿已经从一个怯生生的小一新生,成长为花季少女,一个自信的莱佛士女中的学生。2017年小六之后,我静下心来整理了小六整年的安排、心得和干货,在自己的公众号发布了7个帖子,最后一个帖子是在前天完成的。终于完成了我整个PSLE的完整内容。昨日突然发现很多微信群里的妈妈是之前我的那个精华帖的网友,由于微信的大量应用,我很少再来狮城了,突然回来了那么多狮城的朋友,让我感慨万分。想着应该把公众号的帖子同时分享到这个给予我很多帮助的教育板块。希望大家喜欢。
回首倾心陪伴的小六——制定合理的复习计划 2#
回首倾心陪伴的效小六——各科复习安排 3#
那些小六的日子里——折腾的参考书 4#
今年圣诞补送礼,送礼只送大干货 5#
March Holiday 的小点心——关于英语S&T 6#
玩转科学题——2017PSLE真题之一解析 7#
小六之终结篇——小六时期的心理调节 8#
妞妈的PSLE干货大更新 47#
回首倾心陪伴的小六—— 制订合理的复习计划
陪伴妞跨过这一整年迎接“大老虎”小六会考让我看到了妞的日渐成熟和成长,以及对心仪目标的逐步明确。2016的这个时候,随着上一届小六生的解放,我们摩拳擦掌进入了一个新的阶段,传说中的PSEL终于是轮到我们了。
那时候我对整个计划还没有很清晰的轮廓,也是走一步调整一步,根据学校、补习和妞自身的情况及时调整着。回头看来,虽然有纠结,虽然有抓狂,一切的确还是有条不紊的。突然想着借自己这个美食平台,分享一下这一年来的感触、计划以及具体实施的问题,仅供随之而来的小六生及家长作为参考。
总体时间规划
(分科安排见另贴,因为太啰嗦,所以不得不分开写)
这个假期我自己感觉是应该好好利用起来的,首先,英文是完全可以开始刷题和总结了。数学和科学虽然还有部分没有教完,但是部分优秀的参考书籍在每个章节前都有辅导,浅显易懂,完全可以自学后做题。等到老师再教学时已经可以更好地融会贯通了。妞的数学练习和科学在这个假期里比开学后的半年里做得都多。开学后学校的功课真的是上来很多,我甚至于拎着一份名校试卷,2星期都推销不出去,这让我很抓狂。
这个阶段基本的知识点已经掌握完全了,可以开始做整套的练习了,这其中前一年的Prelim试卷还是很具有代表性的,可以给孩子陆续练习了。假期一过到了8月就是prelim开始了。在这个之前,其实孩子们应该总体上都准备好了。
这个假期很重要,是拾漏补遗的好时机,在这一周我们针对薄弱环节进行了重点攻破。前提是,之前的刷题练习都要记录下错题。这个阶段就能把错题都打印出来重新梳理了。
9月假期一过,基本Prelim的试卷也都出来了,这个时候可以练习当年的Prelim试卷。我们当时感觉完全不可能全部做完这些考卷,所以我选择了抓重点,抓薄弱。比如,妞英文中的Editing和S & T是弱项,我就整理了历年名校试卷中所有的相应部分,集中起来练习,这样很快就能发现分散练习所很难发现的问题。数学和科学也是类似,我将会在下次单科复习规划中具体谈谈是如何操作的。
最后考前一周
这是很纠结的一周,很多朋友都说这一周应该放松了,我也一度这样认为。但是真的到了那一周,我又觉得该是最后的冲刺了。怕她放松了反倒把这些知识点全还给老师了。
所以我选择了张弛有度的一周,经过了之前的错题回炉,应该还有部分题目是错了又错的,这个时候量已经很小了,我让妞再撸了一遍这些错题,可以选择看,也可以选择重做。我是和妞商量着实施的。既不能太放松,又不能太紧张。父母的度要把握得很得体恰当。真的很难.....
以上只是我和女儿在准备PSLE这一年中所走过的路。无论结果如何,孩子和我都努力过了,看到孩子在这一年中的成长,我很欣慰,所以结果的好坏在这一刻已经不那么重要了。(其实我还是很期待一个好的结果)。重点在于,带着孩子学会了总体规划,适时调整,不死板,也不仅仅流于形式。一步一个脚印,足矣。
回首倾心陪伴的小六 —— 各科复习安排
楼上写了在小六期间和妞一起制订了总体复习计划并及时进行调整,这次来谈谈每个单科我们是如何复习的。
当我们在假期里安排了各科的练习,信誓旦旦、计划满满进入小六的时候,会突然发现,一切计划全都搁浅了。回家作业真的就那么多了起来,补习功课也每周在运转着,唯独可以放下的,就是我给她计划的练习。有一度我有些慌张和无奈,每天拎着名校试卷等来她一句话“妈妈,今天肯定不可能,功课很多”,“妈妈,补习功课要先做,你的明天吧”,明日复明日,明日何其多,很是抓狂啊……冷静下来分析一下,学校的复习一定比较系统,如果能够紧跟老师节奏,应该是把握了大方向,我的真的应该只是配角的角色啊。想开点想开点……。于是,对于她各科的复习,我采取了重点攻破的计划。
English
主要还是跟随学校和补习老师的节奏,学校老师把握大方向,补习老师会根据各种题型进行再次的技巧总结。她在Editing 和 S&T这两块比较薄弱,我将2012–2016年所有名校试卷中的这两部分单独集中在一起进行练习,目的是可以很快速地发现薄弱的语法问题,集中提取不熟的单词,集中练习spelling。另外,我从2012-2016的2千多题语法选择题中,集中提取了有关虚拟语气、过去完成时态、lie/lay用法、who/whom用法这些考得概率比较高,妞很容易搞错的语法题,分类集中练习,这些问题就这样很轻松地集中解决了。
Maths
数学的练习从2016年年尾开始,跟随补习中心老师的步伐,年尾假期开始自己预习并练习小六将要教的章节,真心不算很多,也不算难。开学后按部就班,不放松每一次补习练习中的错题,难题。总复习间隙,提取了之前所有补习资料中的错题,到了最后几个月一得空就逐渐再做。补习老师及时提供了良好的做题方式,不机械性地做每一套练习,paper 1部分到了P6应该是只存在粗心的问题了。而我们刷题可以选择Paper1 PartA的最后5题,PartB的最后5题,以及Paper 2 的6以后甚至10以后。非常感谢老师用这么多年的教学经验无私地分享给我,确实是节省了很多不必要的刷题时间和孩子们宝贵的精力。
到了考前一段时间,我们又回过头来练习paper 1,因为在这之前,我们都在训练难题。那些最简单,必须不失分的题目却缺乏做题的感觉了,临考之前的这个热身还是非常重要的。2018年的考题就相对简单,造成很多善于解难题的孩子在基础题失分,粗心的毛病很明显。
Science
科学应该是我花时间和精力最多的学科,一来我自己专业也是生命科学,本就对科学内容感兴趣。二来,这些题目都来自于生活,本身就非常有趣。妞的科学从小五SA1大跌一次之后,我就开始跟住科学的练习和内容了。2016年尾假期,利用参考书籍和练习,自学新章节,并加以练习。等到学校开始教新内容,她已经等于是再次熟悉了。时间上可以抢到一些提前开始做练习。PSLE考试中,要得到科学的A*或者highA,选择题部分必须确保满分,或者扣一题(2分)。OEQ部分是科学答题中最难的部分,但是潜心研究这些题目,不难发现一些套路。比如,说到考得最多的水循环,所有的题目都围绕一个圈来描述:water gain heat from sth→ water vapour→ contact with the cool surface →condense,这样一个理论基础用于很多环保题材的问答题中,孩子们只要记住这个循环,根据题目不同的起点来切入,答题就很完整。
华文
语言的提高绝对不在于临时抱佛脚,补习老师一路来对她的辅导很深入人心,妞的华文在原本不错的基础上,作文更是有了思路和章法。我基本就撒手不管了。唯一做的就是,根据词汇手册,我帮她录制了音频,她自己可以复习好了自己播放音频默写,节约我们两个人的时间。
总有妈妈们在群里询问如何进行错题的整理,我们都知道是个长期的积累,如果能养成孩子自己每次把错题总结到错题本上,这是个长期受益的本领。现在还可以用一些比手抄更方便快捷的手段。
啰嗦了一大堆,我只是想记录下P6这一年妞走过的路,不能忘记她的努力,也希望能够为今后的小六家长留下些切身的体会和总结。方法的构建都是基于对自己孩子特质的了解,同样的方法用在不同孩子身上的效果可谓千差万别的。很多年前看过一位小学特级教师的文章,我很认同这其中的一个观点:小学阶段,家长有多努力,孩子就会有多大收获。指望找到一个极好的老师,就把孩子全部托付在每周的2小时上,这是不可能的。所以,我相信,我努力了,我带着孩子一起努力了,孩子一定会感受得到,并以此激励她一生不断努力前行。
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那些小六的日子里——折腾的参考书
之前写了前两篇关于小六一年时间安排以及各科复习的安排。当时其实也是有点小小顾虑,成绩还没有出,万一成绩不理想,这两篇文是不是就很笑话呢?转念一想,如果让我重新来过,我会怎样?内心很诚实地回答我,计划和安排依旧会是这样,尽力了,无愧了。人还是需要有点洒脱和无虑的。于是,趁还没有淡忘,趁还想写,找一个有情绪写东西的夜晚,写下了这两份,也是对自己和女儿一年来,其实是对来新加坡这几年以来的努力做个小小的、不知道是否精彩的总结。
感恩朋友们的钟爱,我很喜悦,是那种分享的喜悦,很多朋友私信来问用哪些比较好的参考书,说了一个又一个,让原本想收官的我,心思又有些许涌动。其实小六一年,能真正用到的参考书真的不算多,因为小六——没时间呀!没时间呀!没时间呀!
从小学低年级开始,我算是个比较爱买参考书的妈妈,很喜欢泡在书店里挑选我觉得适合她的参考书。每年都到年底看着大部分都没有动过的书,心里对自己敲响节约的警钟,仿佛那些书只起到了镇宅或者说是镇我心的作用。到了小六,终于是清醒了大半。只选用了很少的一部分,尤其是五年级年尾的假期,倒是好好利用了一把,过了假期,能动到的真的不太多。
兜兜转转一大圈,其实我最深的体会是,把每一份名校试卷吃透,足矣。如果还有精力,才添加一些参考书。科学和数学,因为分章节教学的特点,名校试卷一般都是4个阶段考,这个特点对于边学边练来说还是有很大的限制,所以数学和科学可以选择一些分章节练习的参考书。再按照特定阶段练习名校试卷。
English
英语的大方向都是补习老师把握的,我只能参与到Paper 1语法部分,发现她的editing和 S & T是弱项,我选择了一部分书籍让她做这2方面的专项的练习。针对一些最容易混淆的内容从这几套中抽取相应的试题针对性训练。图片右侧的这套练习,难度和名校试卷持平或者略难些,尤其comprehension cloze部分难度比较大。
- 章节划分比较合理,大章节内将各类题目细化,各类题型基本都涉及而且有解题思路分析。
- 难度和名校试卷基本持平,部分题目比较advanced。
- 很适合在五年级的年末假期让孩子通过自学而涉及到小六上半年会学习到的新内容。
关于这套书,还有点个人使用的体会,可以从低年级练起,伴随孩子一路。但是到了小六,这套书的解题方法依旧以model为主,个人觉得有些局限。因为到了P5-6,很多题目用model解并不容易,一旦孩子画不出model,就意味着无法找到解题思路,完全做不下去。而事实上,到了P5后期以及P6,已经有更好的更开拓性、适应性更广的方法了。在这里不得不提一下GreatMinds School,当女儿5年级SA1数学大跌时,是GreatMinds School李博士的一个讲座让我茅塞顿开,意识到P5孩子面临的不仅仅是model一种方法,而是各种方法接踵而至,让她看到题目却无从选择。接下来的一年半时间,GreatMinds的数学教学把女儿的思路理得非常清晰。所以女儿在使用小六这套书的时候,她选择了用GreatMinds的方法去解题,只是练习了这套书的练习。
- 这套教材在有些小学被选做课外的补充练习,不过学校真正练习的并不多,我自己体会还不如自己安排来得有效。这的小学教学还是比较松散。
- 如果要选购,可以到他的官网,书局没有。部分用作补充教材的小学书店也可以买到。
左边的《Science Exam Package》是PSLE才有的,右边的《Science Practice》是我选择在低年级时给孩子的练习,同样是分章节的练习。难度方面也比较适合需要advanced练习的孩子。
NEW 华文华 文
华文试卷题型变动比较大,市场上的练习书籍从题型和难度上看,都很难和名校试卷相比。另外,口试的变化也比较大,从原先的的看图说话转变为看录像,以下这两本教材是2017年为了适应新的口试题型而出版的。
这些只是我为孩子挑选的一些参考书,我选择了里面一些针对性的习题给孩子拾遗补缺。书局里相关的参考书籍太多太多了,不能说我选择的就是最好最适合的,我只是选择了其中的几本,一定还有更优秀的参考书是我没有发现的。走过小六,我最深的体会是——参考书是辅助,如果能把名校试卷的题目讲透吃透理解透,也已经足够。
关键是,不能只把刷题当做一种形式,光刷不解等于徒劳。我也曾经碰到过只管让孩子刷题,不讲解,答案让孩子自己去对的情况,结果家长疑虑重重,为何孩子的成绩就是上不去呢?这没有药到,何来病除呢?所以我很注重知识的消化这个过程,孩子刷科学题的速度不是很快很多,不求数量,唯求质量,每一份都仔细讲解后再进入下一份,目的是希望不要有重复的错误出现,把一个问题讲透,才能一点点弥补不足之处,攻克一个个堡垒。
以上这些,是对这几年来教育思路的一个梳理,希望这其中的点点滴滴能对您和孩子有所帮助。诚挚地希望并祝福我们的孩子们迈着坚定的脚步走向新的旅程。一起加油吧!!
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今年圣诞不送礼,送礼只送大干货
写下这个题目,我有点想笑。“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”
陆陆续续整理了3个学习帖子,感谢厚爱,亲们没有嫌我啰嗦。圣诞到了,想着送点啥给一路来给予我无数支持和关心的朋友们呢?必须是~~必须是~~
大 干 货小六系列帖子发布后,收到很多朋友的留言和微信。关于那些整理的干货,我曾经发在2018的小六微信群中, 无奈微信分享材料的时间限制,几个月之后就无法下载了。以至于很多朋友私信问我,考虑到这个问题,我设法把这些资料集中在帖子里,供需要的朋友们下载
因我总结这些题目的出发点本是基于女儿自身的弱点,所以内容一定有所局限,希望大家理解。每个关心孩子学习的家长对自己孩子的弱点应该是很清楚的,在此我也只是抛砖引玉,提出一种思路,供大家参考。
方法:请复制括号内地址,粘贴至电脑浏览器。 Dropbox用户可以选择保存到您的dropbox,非dropbox用户可以选择直接下载,选择保存的目标文件夹进行保存。(手机不能保存)
需要说明一点:文件中可能存在部分我当时认为我女儿会错的、又不想重新去归类的题目,望晾。
2. 2012-2016年名校试卷关于who & whom的MCQ
Science
关于科学,很难系统整理,但我发现我们的灯泡书(2018年重版为老虎书)中有一部分很容易忽略的内容,也就是每个章节尾都有的 “Get It Right” 部分。在这部分中有着容易混淆的概念,所以我把所有的 “Get It Right” 部分都集中起来,让孩子清晰概念。
华文基本交给补习老师,我只抓她的默写部分,基本词汇不会写的话,作文会有很大问题,既影响速度,又影响表达。所以选用了这两本书中的识写字让她默写。作为母亲,我和大家一样,真是看不得她一默一个错。为了保证我自己的良好情绪,不要动不动就翻了友谊之船,我将这些词录制成语音,词间设置了间隔,如果来不及还可以按暂停再继续。也是仗着有普通话考级证书又做过业余主持和播音的经验,才敢冒然分享,大家别笑话我哟。前后鼻音,平翘舌音,四声都力求标准,请放心使用。
1. P6第1课识写
11. P6第11课识写
12. P6第12课识写
噢啦,我终于在圣诞夜完成了这个心愿,这算不算是一份还过得去的礼物呢?如链接有问题,请大家多多留言,圣诞快乐吧,啦啦啦
关于英语S&T
在PSLE中 Synthesis & Transformation是Paper 2中的一大部分,总共5题(66-70),总分10分。历来判分非常严格,有两种说法 (1)点滴错误都2分全失。事实上各个学校为了在平时提高要求,都是这样操作的。(2)听到过一种说法,在PSLE中如果是标点等小错误,是会有1分的扣分方式的。不过,为了尽可能抓住我们能抓住的分,这部分都是希望得满分的。
在S&T的题型中,有部分句子的合并很有争议,不知道家长们是否会遇到这种情况。孩子的答题和标准答案不同,但我们又觉得未尝不可。在询问不同的老师时,却得到了不同的结果。最后是两难之下依旧不知道对错与否。妞妈比较较真,很想要探个究竟,于是,对于某些题,汇总了所有的不同答案,“逼迫”一下娃娃的英文老师——一位很优秀的印度女老师。得到了至少让我很满意的答案。PSLE过去半年有余,突然想着把这些资料分享给大家,也许有人也有同样的疑惑,可以不必大费周章困惑于此类题中。独乐乐怎如众乐乐呢
- Due to the fact that the player had an injury, he had to leave the field.
- Due to the fact that he had an injury, the player had to leave the field.
- Due to an injury, the player had to leave the field.
- Due to the player's injury, he had to leave the field.
- Due to his injury, the player had to leave the field.
答案来自于很多孩子的解答,我想看到这些答案集中起来的“逼供”,老师肯定是恨死我 了
不过老师很敬业,给出了很清晰的解答如下:
- In the above question, answer No 1 is the best as it does not cause any confusion as to who got injured and who left the field. The player had an injury and therefore he had to leave the field.
- In answer 2, the answer is acceptable. However, it can also be interpreted as another player had an injury and therefore the player had to leave the field.(the player could have caused the injury to another player) So to avoid any confusion as such, I usually advise the chilren to put the subject in front.
- Answer 3 is straightforward as it does not create any ambiguity. Due to or Due the fact are acceptable forms of starting the answer.
- Answer 4 is similar to answer 2. The player and he may not be the same people.
- Answer 5 is acceptable.由此可见,这5种答案都是可接受的
- Ben said,"I will come to your house after school today."
- Ben said,"I will go to your house after school today."
- Ramu asked his sister," Did you come to the party last night?"
- Ramu asked his sister," Did you go to the party last night?"
玩转科学题 —— 2017PSLE真题之一解析
一直觉得科学是很有趣的,生活中的每一个自然现象,背后都有着深深的科学道理。2017年的PSLE科学考试,也算是有点小炸锅。女儿回来就拉着我问,据说同学们都说她错了。是道怎样的题呢?我们来看看:
小六的光学题,讲到影像叠加,通常是多片一个贴一个地叠加。难度高的也就到这个每片之间有间隔的情况,判断的时候很容易忽略这个间隔,思考方向就错误了。这题是个非常好的例子。
我认为这个题目很值得仔细抠一下,如果孩子能够很深地理解,那么小学阶段的光学题应该是难不倒他(她)的了。
那么理论的推测对不对呢?能折腾真的是我啊
于是动手......
材料考虑细节:
尺寸和题目吻合,1:1
悬挂用了长尾夹,考虑悬挂高度要一致,所以夹在卡片同一高度,穿进木棒中,保持高度一致。
来吧,我们来看看实验结果
小六之终结篇 —— 小六时期的心理调节
想写这篇关于小六心理建设的文章很久了,想以之作为小六系列博文的终结篇。无奈每次提笔都觉得千头万绪,最终只能搁笔(其实是键盘)。
5月,每年DSA开启的日子,每年open house大规模来袭的日子,每年SA1结束后家长孩子自我反省和评估的阶段。面对还有几个月屈指可数的倒计时,家长们逐渐显现出焦虑,并很容易就影响到孩子们。我很想从不同的角度去看小六生整个一年的成长——那就是心理调节。
我想了很久如何去编排文章的结构,不想成为简单的心灵鸡汤,想从自己或者从身边朋友们众多的体验中去体验孩子们的成长。
明年我女儿就小六了,准备起来。
我女儿英语最差,science 也不太好,主要是词汇不行,你们当时怎么提高词汇量的啊,
还有想问下你女儿当时各科单项成绩是多少啊?谢谢
引用: michelli 发表于 26-5-2019 10:49
昨天刚好参加了莱佛士女中开放日,去得比较晚,刚好看到啦啦队表演,感觉学生都很有活力,不是书呆子的样子 ...
关于词汇,还是要靠日常积累的,总体来说,词汇量是靠大量阅读,但是到了小六再来阅读显然不现实。我当时是把学校的spelling中错的,名校试卷里词汇部分错的,还有Editing里面错的汇总到一起,反复滚动让她默写的。到后面不熟的就越来越少了。
您说的各科是指PSLE吗? 4科全部A*, 总分273+3
1-6-2019 12:55 bbcxd