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[亲子关系] 家有小学生之日常惯例表 (转)

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发表于 23-9-2016 23:43:45|来自:中国 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 nansyxu 于 24-9-2016 00:02 编辑

开学了,孩子们从各种悠然自得状态进入了秩序状态,不管你是崇尚放养的宽松型父母,还是喜欢执着的细致型家长,你都必须面对孩子每天的作息调整,不能再像放假那样过于随意了。那么如何让孩子走进秩序生活呢?

我们家用得比较好的一个工具就是正面管教的《日常惯例表》啦,不过每次朋友圈晒惯例表,都会有家长说我们也做过,不过没有用!是的,如果这只是一张你要求孩子去完成的时间表,孩子不会遵守,确实没有用。所以日常惯例表的重点不是家里有这么一张表格,而是孩子自愿合作和你一起坐下来制定这些任务项目的合理安排,是倾听孩子的想法,是花时间培养孩子的时间观念,是用启发式提问引导孩子自己思考和解决问题。如果一张表只是一张表,那么肯定流于形式而无效。
如何让惯例表不仅仅是一张表呢?

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所有的习惯不是一天养成的,成年人还有至少21天养成一个习惯的说法呢,何况一个孩子?正如我们正面管教说过的,行大于言,所以请耐心花点时间陪孩子形成习惯,和善而坚定的执行。
我们家用日常惯例表3年多了,我们上幼儿园时,我们把孩子日常生活中的活动拍摄下来,然后把照片给孩子选,每天哪个事情先做,哪个事情后做,孩子觉得这个游戏就像拼图一样好玩而配合一起完成。因为年龄关系,那个时候孩子还没有明确几点的概念,但是已经有先后的概念了,排列好后,家长可以帮忙画上时钟或者写上时间,然后到点了指指时钟告诉孩子该做什么事情了,并且家长也示范或者一起执行。慢慢的,孩子的时间观念建立起来了。

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其次,孩子的惯例表不是一成不变,因为随着年龄增长环境不同,作息活动都会不同,于是作息表可以根据需求更换。甚至孩子觉得这个作息表已经没有新鲜感了,一样可以换个形式来一张,条条大路通罗马嘛。

我在3-5岁之间换过好几张作息表,照片也换了好几拨,中途还换过手绘涂鸦的,到了5岁,孩子认得一些字,对表格很有兴趣,我们也开始了第一个兴趣班-围棋,于是我们也有了下面版本的作息表

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作息表是家长孩子合作完成的,而不是按照我们父母的意愿发给孩子一张表格,所以家长需要学会倾听和启发式提问,让孩子成为这张表格的主人。孩子只有源于内在动力才能更好执行,这也是对孩子责任感的培养。
比如,小学马上要开学了,我问孩子:你新的一学期是要坐校车的,校车可是不等人的哦,怎样才能确保我们能准时赶上校车呢?孩子说他刷牙洗脸换衣服需要15分钟,然后想想又说卷窗帘也需要5分钟,OK,那么饭前准备需要20分钟,再加上20分钟吃饭。这个过程我没有质问孩子为什么要花5分钟卷窗帘,也没有打算和他说我可以帮你卷窗帘让他多睡5分钟,因为那是他的乐趣,他喜欢玩那个窗帘,那么就尊重他吧,时间照算即可。哦,对了,经过实践,我们还发现如果用滑板车溜到小区门口可以比走路节省5分钟,打算下周开始改为滑板车接驳校车呢,所以下面版本只是草稿,定稿继续修订中,哈哈。  

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有了日常惯例表后,家长不用再做河东狮吼,执行的时候尽量用正面语言或者非语言信号提醒即可,和善而坚定。
我们既不骄纵孩子毫无规则,空有其表,也不建议用惩罚或者奖励来促使孩子执行日常惯例表,因为惩罚和奖励都是短期有效,长远来看会让孩子依赖于外在压力或动力去完成任务,我们需要让孩子对这张日常惯例表有归属感而去执行它,这是他的日常惯例表,比如到点了,我们指指时钟和惯例表比大吼一声更有效;比如我们可以提醒孩子说,按照我们的约定下一个工作是什么呢?当然,家长不妨也给自己做一张日常惯例表,并作为榜样坚持执行,榜样的力量往往胜于说教。
惯例表制定和执行中的3个尊重

1尊重孩子
正如有句话这么说的,孩子不是橡皮泥,我想怎么捏就怎么捏,孩子是一颗种子,他只能成为他原来的那种植物,我们家长要做的是给予阳光雨露,让他成长得更强壮更好而已。比如,有的孩子习惯早晨起床玩一会再吃饭上学,那么我们就约定玩的时间,倒推时间表提前叫他起床,这样他可以玩一会再吃饭,“玩”也可以成为作息表里面的一个项目。所以,我们不用比较别人家孩子起床后半个小时能出门,嗯,我们家孩子起床后就是得1个小时才能出门,只要是按照约定来就可以。

2尊重自己:
我们的生活除了照顾孩子,也要好好照顾自己,如果有些孩子提出来让我们很为难的选择,我们可以平静而诚实的告诉孩子,这样妈妈会很累(忙不过来,上班会迟到被批评等),所以妈妈希望改进下哪个惯例表的条款,大家都舒服才能执行的更好。无需去编造那些高大上的理由或者比较别人家的孩子如何如何,每个孩子都会爱妈妈,正如我们爱他,以爱和尊重为出发点的交谈成功率更高。

3尊重情境

凡事有特殊情况,所以执行的“度”还需要考虑情境。比如,我们的小学新生作息表,第一天就没有完全执行,因为放学暴雨校车晚到了20分钟,然后小区走到家里已经浑身湿透,难道还按照作息表孩子去完成作业我去做饭?不可能啊,我们都去洗个热水澡,舒舒服服了再吃饭,所以饭后的流程也做了推迟和调整。
time table 2.png
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发表于 23-9-2016 23:58:08|来自:中国 | 显示全部楼层
小狮租房
本帖最后由 nansyxu 于 24-9-2016 00:04 编辑

孩子从K2 就开始按照时间表学习,
有几个时间一定保证。
1. 每天必须有一个小时的午觉时间。如果回家太晚 (比如训练, 活动,比赛) ,晚上要提前半小时睡觉。
2. 下午必须出去玩一个小时。
3. 晚上睡觉前半小时是她的自由时间, 听故事, 看书,做自己喜欢的事情。
贴一个今年的计划表。 今年周一, 周五 下午有TTLT, 周二下午CCA, 周四下午大多有leadership training 或者学校有别的活动。 所以只是要求午睡以后,尽量把作业做完,
复习是把当天学过的内容复习一遍 , 确保没有不会的。
time table.png
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jpe
发表于 24-9-2016 10:29:10|来自:中国 | 显示全部楼层
上小学前,孩子养成好的习惯非常重要。另外就是家里的规矩,定下来。
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发表于 24-9-2016 22:27:15|来自:中国 | 显示全部楼层
这个得收藏,眼看着就要用到了
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发表于 26-9-2016 18:49:24|来自:中国 来自手机 | 显示全部楼层
好贴,赞
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发表于 27-9-2016 09:03:10|来自:中国 | 显示全部楼层
现在的孩子们都睡得这么晚,8点睡觉的飘过
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发表于 27-9-2016 12:50:41|来自:中国 | 显示全部楼层
本帖最后由 nansyxu 于 27-9-2016 12:59 编辑
lijunmemory 发表于 27-9-2016 09:03
现在的孩子们都睡得这么晚,8点睡觉的飘过

有睡午觉,我家在八班不算睡的晚的,我让她利用碎片时间把相当一部分听写,默写在学校做了,否则根本别提弹琴了。阅读基本学校都是利用晨读和小的碎片时间。
年级越大,功课越多,作业也越多。小一小二还是可以轻松度日的,如果不拼才艺。
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发表于 9-11-2017 12:52:30|来自:中国 | 显示全部楼层
要mark起来,N1的晚上10点多睡的要面壁去了
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发表于 14-11-2017 07:34:52|来自:中国 来自手机 | 显示全部楼层
好贴,支持!
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发表于 11-2-2019 14:46:51|来自:中国 来自手机 | 显示全部楼层

RE:家有小学生之日常惯例表 (转)

好帖子 收藏了
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